2012年7月1日，第4届北京大学国际暑期学校正式启动，来自17个国家和地区的140名国际学生齐聚燕园，共同开启为期四周的学术之旅。  

北京大学国际暑期学校自2009年启动以来，整合校内外教学资源，面向国际学生开设优质英文课程。三年多来，项目规模及影响力日渐扩大，逐步发展为我校面向国际学生的重要暑期交流平台，也成为我校国际化课程体系建设的重要组成部分。 延续前三届项目传统，2012年国际暑期学校重点开设中国问题研究的前沿性专业课程，13门英文课程涵盖了经济、管理、历史、文化、外交及新闻传播等多个方向。通过广泛的课程选拔机制，项目以优质的师资力量为项目教学质量提供了可靠的保障。项目还邀请到若干校外知名教授，形成了校内外名师并举的教学格局。在专业课程之外，项目还为汉语基础薄弱的国际学生开设了中文选修课程，帮助学生学习汉语和了解中国文化，受到学生的广泛赞誉。  

课程Course	教师Instructor
中国外交政策Chinese Foreign Policy	王栋Wang Dong
中国民俗与文化Chinese Folklore and Culture	王娟Wang Juan
人口老龄化与健康Population Ageing and Health	郑晓瑛ZhengXiaoying
地域文化与中国社会Local traditions and Chinese Society	邱泽奇QiuZeqi
现当代中国文学与文化（1890—1990）Modern Chinese Literature and Culture（1890—1990）	蒋辉Jiang Hui
沟通、文化、社会：中国模式Communication, Culture, and Society: The Chinese Way	龚文庠Gong Wenxiang
中国因素：应对中国的全球挑战The China Factor--- Managing China’s Global Challenges	梁薇Liang Wei
转型时期的中国公共政策Transition and Public Policy in China	李永军Li Yongjun
丝绸之路Silk Roads	魏正中Wei Zhengzhong
镜中观花——中国人的价值观Flower in the Mirror: the Chinese and his Values	韩金鹏Han Jinpeg
中国经济专题 Topics on Chinese Economy	季曦 等Ji Xi etc.
中国的政治与社会Society and Politics in China	陈曦Chen Xi
1949年以来的中国China since 1949	王希Wang Xi

  在国际暑期学校这个教学平台上，“得天下英才而育之”的教学理念获得了坚实的生源基础。项目面向国外知名大学开展招生宣传，与多所大学（及大学联盟组织）签订项目合作协议，使优秀国际学生成为项目学生的主体。 2012年项目学生吸引了来自加州大学(UC)、新加坡国立大学(NUS)、北卡罗来纳大学(UNC)、伦敦政治经济学院(LSE)、伦敦大学学院(UCL)、斯坦福大学(Stanford)、耶鲁大学(Yale)、澳大利亚国立大学(ANU)、东京大学等知名高校的140名国际学生。2012年项目在招生管理上全面引入了在线报名系统，极大方便了国际学生以个人身份申请项目，个人申请学生人数由2011年的18人跃升至48人。在北京大学暑期学校的大框架下，国际学生与北大学生、港澳台学生同堂上课，在学术交流中收获知识和友谊。  

课堂学习之余，项目在短暂的四周时间里为国际学生安排了丰富多彩的课外活动，包括游览天安门、故宫、天坛、长城等景点，以及观看京剧、杂技等演出。  2012年，项目还与北大团委学生团体部开展合作，特别邀请北大学生社团入驻项目，包括北大武术协会、耕读社、汉服协会、家政与创意协会、科技教育交流协会等5个社团在暑期开展兼具趣味性、文化性和传播性的特色活动，邀请国际学生加入。其中，武术协会将教授五步拳、剑术、棍术等中国传统武术；耕读社将开展中英文诵读儒家经典、儒家角色扮演、观影《孔子》等；汉服协会将举行讲座，介绍中华传统服饰；家政与创意协会将开展中国画法手绘钱包制作；以及科技教育交流协会将招募志愿者参加“我的名校公开课”项目，为偏远山区的教师学生录制视频，作为教学素材。这些精彩的活动吸引了国际学生的积极响应，踊跃在现场进行报名。  

   

近年来，以英文课程为核心的暑期学校项目以其灵活的学制、丰富的课程以及跨文化的背景，成为国际学生参与跨国教育交流的项目平台。我校国际暑期学校项目承高等教育国际化大潮，以优质的课程、丰富的活动以及人性化的管理服务，逐步获得国外高校及学生的认可和赞誉。   文/周衡  图/刘梦溪