活动意义

为弘扬中国文化，展现北京高校国际汉语教学成果,突出北京地区汉语学习的地方特色，考察在京外国留学生的汉语实际应用能力，以及对北京人文环境、历史文化的了解程度，不断加强北京国际汉语教育资源的广泛传播。在2009年、2010年成功举办两届汉语之星大赛的基础上，北京市教育委员会决定举办第三届北京外国留学生汉语之星大赛活动。本次大赛由北京市汉语国际推广中心和北京汉语网承办。

赛事创新

今年的汉语之星大赛在赛程赛制上将作出重大突破。今年赛事的创新主要体现在：
1、让大赛更加充分地为留学生的日常汉语学习助力，让更多的人有参赛的可能与热情，在报名阶段就设参与“文化之旅”抽奖环节；

2、让真正的汉语文化内容成为大赛的主体内容，让以往个人的“演艺秀”成为代表学校总体汉语教学水平的“团体赛”；

3、让各校特别是留学生大校，成为赛事主体，试行“海选分赛场制”；

4、本届“汉语之星”大赛，将在充分创意趣味与艺术的包装形态下，注重对参赛选手“听、说、读、写”的汉语实际运用能力的考察；

5、本届“汉语之星”大赛在比赛形式上大胆创新，形成了“海选抽签大赛”、“初赛表演大赛”、“复赛视频大赛”以及“决赛闯关大赛”四大类型。

赛事介绍

1、为了充分调动各校留办对本届比赛的活动支持和积极性；更多的吸引留学生报名参加比赛，拟将在留学生人数较多的高校建立海选分赛场。海选分赛场所在校留办作为负责人，由汉语之星大赛组委会督导和协助支持。

2、本届汉语之星大赛组委会为中心赛场，无海选分赛场学校的留学生若报名参赛，可在中心赛场专门负责人的帮助下报名参赛。

3、登陆北京汉语网，网上答题报名参赛。答题即报名，报名即学习，学习即有奖。（抽奖参加今年的“中国文化之旅”）

4、奖励机制：

①海选选手均有资格抽取30个“中华文化之旅”免费名额；
②进入复赛的60名选手将全部赢取“中华文化之旅”大奖；
③进入决赛的选手将获得高级电子奖品；
④十大“汉语之星”将获得最新平板电脑一部；
⑤优秀选手均可优先获得各大媒体及跨国机构的岗位推荐机会。

赛程安排

赛程赛制将全面突出对选手汉语“听、说、读、写”能力的考察，倡导、支持、扶助海选分赛场制，推进各高校工作。

●时间安排：

大赛运行阶段【2011年3月12日—5月21日】
1、2011年3月14日前，北京汉语网海选答题程序上线运行——2011年4月7日，网上海选答题结束
2、2011年4月9、10日，高校各赛场海选阶段
3、2011年4月23、24日，汉语之星大赛初赛（180晋60）
4、2011年5月7、8日，汉语之星大赛复赛（60晋20）
5、2011年5月21日，汉语之星大赛决赛（“十大汉语之星”）
赛后总结阶段【2011年5月21日—6月21日】
6、2011年5月31日前，汉语之星大赛资料文件新闻整理
7、2011年6月21日前，教博会“汉语之星”展示筹备
8、部分抽奖参加海选的选手与入围复赛的选手（约100人，含教师）参加“中华文化之旅”。

●赛事内容

 1、比赛内容遵循的方向宗旨：
注重考察参赛选手汉语“听、说、读、写”的实际应用能力和对汉语文化的理解与掌握。

2、网上答题报名：
①时间：2011年3月14日——4月7日期间，凡符合“2011北京高校汉语之星大赛”要求的选手均可登陆北京汉语网，参加“汉语之星”大赛网络答题。
②报名方式：北京汉语网建立网上答题报名系统，留学生登陆并填
写个人信息后回答10道题目，以选择题形式做答。
③进入海选：网络答题完成后，个人信息填写完整的留学生均可参加海选，其中网络报名阶段可通过抽奖方式直接参加“留学生文化体验之旅”作为奖励。

3、海选：抽签大赛
①时间：2011年4月9、10日校园海选分赛场和一个中心赛场海选同时举行。
②比赛方式：海选采用分考场同时进行的方式，每个赛场根据报名人数自行设定考场，每个考场设三个评委，取平均分作为选手最终成绩。
③比赛内容：海选注重考察选手汉语“听、说”能力，分为两个环节进行，第一环节为词汇积累考察，一类是给字组词，组词越多得分越高；另一类是给定词语类别，按要求列举范围内的词汇，列举的越多得分越高，选手抽取一题进行作答。第二环节为连词成句，选手根据给定的3——4个词语，连成几句话，进行讲述，限时一分钟，评委根据选手综合表现打分。
④进入初赛：采取淘汰制，最终产生成绩相对高的180人进入初赛。

4、初赛： 表演大赛
①时间：2011年4月23、24日，汉语之星大赛初赛（180晋60）
②比赛方式：初赛采用讲成语故事、才艺表演的方式进行。
③比赛内容：初赛由选手自备一个成语故事，现场做独立表演。后表演一段与汉语有关的才艺，评委根据选手表现综合打分。
④进入复赛：成绩较高的60人进入复赛。

5、复赛：视频大赛
①时间：2011年5月7、8日，汉语之星大赛复赛（60晋20）
②比赛方式：复赛采用现场竞赛形式，共三项表现内容。
③比赛内容：复赛将采取汉语视频表现形式。选手以题为“我看北京”自拍视频（也可自导，请别人拍摄视频），限时180-240秒，视频要体现公益性，要富创意。共分三项比赛内容，首先，现场播放视频，选手配合表演解说；第二，阐述拍摄视频的立意以及感受；最后，与评委互动，回答问题。
④进入决赛：三项表现得分累加，成绩较高的前20人进入决赛。

6、决赛：闯关大赛

①时间：2011年5月21日，汉语之星大赛决赛（20进10）

②比赛方式：决赛采用闯关形式，共设两大关卡，第一关卡淘汰8人，12人进入第二环节，第二关卡再淘汰2人，最后产生本届比赛的十大“汉语之星”。

③比赛内容：

　　第一环节——情景应对、图说成语。复赛结果公布后，进入决赛的选手现场抽取决赛阶段考察的情景应对20组关系的范围进行抽签。具体内容为：设定某个场景下的一个两人进行现场汉语应对表演，评委根据每位选手的现场表现，从汉语遣词造句的使用品质、汉语语言表达的流畅性、语音语调的自如准确等方面打分。而后选手从组委会准备的50组图片中选取一道题，看图说成语，回答正确者得分。情景应对与图说成语两项内容得分之和为第一环节得分，淘汰分数较低的8人，进入第二环节的比赛。

        第二环节——才艺展示。选手依次上场表演一段与汉语有关的才艺，形式可为唱歌、相声、朗诵、演讲等。第一环节与第二环节得分之和为决赛总得分，淘汰分数较低的2人，产生本届比赛的十大汉语之星。
 ④产生汉语之星：根据选手表现，得分较高的十人成为本届比赛的“十大汉语之星”。


欢迎各位对汉语感兴趣的外国同学踊跃报名！
报名方式：上北京汉语网进行网上报名（www.bjchinese.bjedu.cn）；
同时到留学生办公室进行报名（勺园3号楼109室）
 

2010年，我校来自新加坡的李芝苓同学荣获2010年北京市汉语之星大赛“十大汉语之星”称号，来自美国的岳自强同学为本次比赛的20强选手，他们的积极参与为我校争得了荣誉。